Venerdì 12 gennaio, a Roma, Tarcisio Agus, commissario straordinario del Parco Geominerario, presenterà i risultati della prima edizione del progetto “Patrimonio e Paesaggio tra ieri, oggi e domani”.

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Venerdì 12 gennaio 2018, presso lo spazio Ex.Gil, Largo Ascianghi – Roma, con inizio alle ore 17.30, Tarcisio Agus, commissario straordinario del Parco Geominerario Storico ed Ambientale della Sardegna, presenterà i risultati della prima edizione del progetto “Patrimonio e Paesaggio tra ieri, oggi e domani”, parte del Progetto Nazionale UNESCO EDU ideato e realizzato dal team Sardegna del Comitato Giovani della Commissione Nazionale Italiana per l’UNESCO.

Il commissario Agus esporrà i primi risultati di un progetto culturale unico nel suo genere che per la prima volta ha proposto un progetto educativo coordinato su scala nazionale e declinato a livello locale che ha visto il coinvolgimento delle comunità e delle scuole nell’intento di far conoscere e valorizzare il ricco patrimonio UNESCO italiano e sardo.

Saranno presenti il ministro Valeria Fedeli ed il presidente del Comitato Giovani UNESCO Paolo Petrocelli.

I partner dell’iniziativa

L’iniziativa, condotta in partnership con il Parco Geominerario, la Fondazione Barumini Cultura, l’intergremio di Sassari e i Tenores di Bitti “Remunnu ‘e Locu”, si è sviluppata nel corso dei primi sei mesi del 2017 presso il Liceo Classico Europeo del Convitto Nazionale Canopoleno di Sassari con il coinvolgimento di 34 studenti.

Gli obiettivi del progetto

Il progetto intende:

– promuovere un modo nuovo di fare cultura  incoraggiando la collaborazione attiva  tra i partner che fanno riferimento ai quattro patrimoni UNESCO della Regione Sardegna;

– diffondere la conoscenza dei valori su cui si fonda il patrimonio per far comprendere alle generazioni future l’importanza della nostra eredità culturale come fondamento della nostra identità;

– essere di supporto alle scuole, proponendo attività formative complementari al percorso scolastico;

– migliorare la socialità, creando occasioni di ascolto, condivisione, partecipazione e comunicazione tra le differenti comunità.