19 July, 2024
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E’ aperta la selezione pubblica per esami per la copertura, presso l’Università di Padova, di dieci posti di tecnico informatico, categoria C, a tempo indeterminato e pieno, area tecnica, tecnico-scientifica ed elaborazione dati, di cui tre posti riservati ai volontari delle Forze armate.
Per accedere alla selezione basta il diploma di istruzione secondaria di secondo grado.
Le domande di partecipazione si possono inviare entro il 24/10/2019.
Sono richieste inoltre le seguenti capacità professionali, conoscenze e competenze:

  • buona conoscenza dei principali sistemi operativi desktop Windows, Linux, MacOs e mobile Android e Ios;
  • conoscenza delle architetture client/server, reti locali e sistemi wireless;
  • conoscenze dei principali Cms (Content Management System), dei Lcms (Learning Content Management System), di applicativi e plugin per l’integrazione di contenuti multimediali;
  • conoscenza delle principali piattaforme di condivisione cloud-based;
  • conoscenza della lingua inglese.

E’ prevista un’eventuale preselezione, che consisterà in quesiti a risposta multipla,  sui seguenti argomenti:

  • i principali sistemi operativi desktop Windows, Linux, MacOs e mobile Android e Ios;
  • le architetture client/server, le architetture web, reti locali e sistemi wireless, sicurezza informatica;
  • i principali Cms (Content Management System), dei Lcms (Learning Content Management System) in particolare della gestione della piattaforma Moodle, di applicativi e plugin per l’integrazione di contenuti multimediali in particolare connessi alla didattica dei Corsi di Studio;
  • le principali piattaforme di condivisione cloud-based;
  • principi del Piano Triennale dell’AGID per l’informatica nella Pubblica Amministrazione 2017-2019 e sue conseguenze.

La selezione è per prova scritta e colloquio. La prima comprende quesiti a risposta aperta (punteggio parziale massimo pari a 20)su:

  • i principali sistemi operativi desktop Windows, Linux, MacOs e mobile Android e Ios;
  • le architetture client/server, le architetture web, reti locali e sistemi wireless, sicurezza informatica;
  • i principali Cms (Content Management System), dei Lcms (Learning Content Management System) in particolare della gestione della piattaforma Moodle, di applicativi e plugin per l’integrazione di contenuti multimediali in particolare connessi alla didattica dei Corsi di Studio;
  • le principali piattaforme di condivisione cloud-based;
  • principi del Piano Triennale dell’AGID per l’informatica nella Pubblica Amministrazione 2017-2019 e sue conseguenze.

Saranno somministrati anche quesiti a risposta multipla (punteggio parziale massimo pari a 10) per accertare la conoscenza della lingua inglese.
Il colloquio, oltre ad un discussione sugli argomenti riportati di seguito, potrà includere prove anche di carattere pratico mediante l’utilizzo di dispositivi digitali:

  • i principali sistemi operativi desktop Windows, Linux, MacOs e mobile Android e Ios;
  • le architetture client/server, le architetture web, reti locali e sistemi wireless, sicurezza informatica;
  • i principali Cms (Content Management System), dei Lcms (Learning Content Management System) in particolare della gestione della piattaforma Moodle, di applicativi e plugin per l’integrazione di contenuti multimediali in particolare connessi alla didattica dei Corsi di Studio;
  • le principali piattaforme di condivisione cloud-based;
  • principi del Piano Triennale dell’AGID per l’informatica nella Pubblica Amministrazione 2017-2019 e sue conseguenze. Al colloquio tecnico seguirà il colloquio motivazionale.
Borse di studio
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Con “National Scholarship Programme”,  il progetto della Repubblica Slovacca finanziato dal ministero dell’Istruzione, la Scienza, la Ricerca e lo Sport, sono disponibili borse di studio, con un soggiorno da 1 a 10 mesi, rivolte a studenti stranieri, dottorandi, professori universitari, ricercatori ed artisti. Il programma mira a sostenere lo studio, la ricerca, l’insegnamento e la mobilità artistica dei beneficiari, incentivando studenti e dottorandi che studiano in istituti slovacchi superiori con una residenza permanente nel Paese. E’ possibile candidarsi anche per una borsa di viaggio ( che coprirebbe parte dei costi del viaggio relativi allo studio, o alla ricerca all’ estero).

Il budget coprirà vitto ed alloggio dei borsisti internazionali; si potrà richiedere assistenza per tutto ciò che concerne gli aspetti burocratici legati all’ingresso e al soggiorno nel territorio Slovacco. Il contributo economico  varia da 350 a 1.000 euro mensili.

E’ possibile presentare le domande fino al 31 ottobre ore 16.00 per soggiorni finanziati attraverso borse di studio nel semestre estivo dell’attuale anno accademico; fino al 30 aprile, ore 16.00, per i soggiorni finanziati attraverso borse di studio nel prossimo anno accademico.

Il programma in particolare intende coinvolgere:

  • studenti che studiano fuori il territorio della Slovacchia: studenti di master e studenti che saranno accettati da un’università pubblica o privata della Slovacchia per un Erasmus con lo scopo di studiare in Slovacchia.
  • dottorandi che hanno una laurea o un trading scientifico ottenuto fuori dalla Slovacchia e devono essere accettati da un’università pubblica o privata o un istituto di ricerca in Slovacchia.
  • insegnanti internazionali universitari, i ricercatori e gli artisti avranno bisogno di un valido certificato di idoneità per partecipare alle attività di ricerca e di sviluppo nell’istituzione slovacca.
Eventi
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In occasione della settimana europea del Coding e del progetto “Coding For Learning” supportato dal Programma Erasmus Plus, L’associazione InformaGiovani organizza una fiera digitale per diffondere metodologie sviluppate da organizzazioni ed enti che utilizzano strumenti digitali applicati all’insegnamento sia in ambito formale che non formale.
L’evento è rivolto ad organizzazioni, scuole, studenti, insegnanti, FABLAB, ed esperti di settore interessati a conoscere e a far conoscere le potenzialità del Coding in vari campi di applicazione (lavoro con i giovani, apprendimento non formale, innovazione).
Durante la fiera è previsto un momento di condivisione e scambio di competenze e strumenti digitali (applicazioni e piattaforme) tra i partecipanti alla fiera che manifesteranno l’interesse a condividere quanto conosciuto da loro e/o dalle proprie organizzazioni/enti di invio. E’ possibile presentare attività, laboratori, risultati di progetti legati all’uso del digitale per:
1. sviluppare il pensiero computazionale
2. sviluppare il pensiero critico nell’interpretazione dei media
3. innovazione
4. finalità educative e di comunicazione
Per aderire alla fiera è necessario registrarsi attraverso il modulo disponibile all’indirizzo https://forms.gle/7Ba8396f9pi1kwoL8

Concorsi
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Sono previste  24 assunzioni a tempo indeterminato in area tecnica, area biblioteche e area socio-sanitaria con i 14 concorsi pubblici indetti dall’Università di Padova per  diplomati e laureati.
L’inquadramento previsto è in categoria D, posizione economica D1, e C, posizione economica C1, nelle seguenti aree dell’Ateneo:
Cat. D posizione economica D1, area tecnica

  • n. 1 risorsa come Tecnico di laboratorio di mineralogia;
  •  n. 1 risorsa col Profilo di tecnico di laboratorio per le attività di facility “plants genome editing”;
  •  n. 1 risorsa come Tecnico di laboratorio specializzato nella simulazione didattica in medicina;
  •  n. 1 risorsa col Profilo di tecnico per la gestione del servizio di ittioteca scientifica multiutente (“Zebrafish Facility”);
  •  n. 1 risorsa come Tecnico di Laboratorio nelle aree della robotica cognitiva e della visione computazionale;
  •  n. 1 risorsa come Tecnico di Laboratorio di Idrologia forestale;
  •  n. 1 risorsa come Tecnico a supporto del Laboratorio di analisi economica delle imprese e del mercato dei prodotti vitivinicoli.

Cat. C posizione economica C1, area tecnica

  • n. 1 risorsa come Tecnico di laboratorio nell’ambito dei rivelatori;
  •  n. 1 risorsa col Profilo Tecnico informatico a supporto della ricerca nelle attività che utilizzano infrastrutture complesse (“Cloud Veneto” o sistemi multi GPU);
  •  n. 10 risorse col Profilo tecnico informatico.

Cat. D posizione economica D1, area biblioteche

  •  n. 1 Bibliotecario.

Cat. C posizione economica C1, area biblioteche

  • n. 2 Bibliotecari.

Cat. D posizione economica D1, area socio-sanitaria

  •  n. 1 Tecnico di Neurofisiopatologia;
  •  n. 1 Profilo tecnico esperto in esecuzione ed analisi di esami ecocardiografici sia convenzionali che avanzati.

Oltre ai requisiti generici richiesti dalla legge per sostenere concorsi pubblici e ai requisiti specifici per ciascuna posizione  indicati nei bandi, sono previste prove scritte, pratiche e orali sulle materie elencate. Ai fini del superamento della selezione saranno valutati anche i titoli.
La domanda di partecipazione deve essere inviata entro le ore 17.00 del 24 ottobre 2019.

Leggi Scuola
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Tanti progetti per le scuole sotto l’egida della Carta Costituzionale.
Il termine per partecipare ai progetti proposti dal MIUR e dal Parlamento in un comune impegno per offrire alle scuole strumenti che favoriscano la progettazione e la riflessione sui principi e i contenuti della Carta costituzionale è il 21 ottobre.
L’obiettivo è avvicinare i giovani ai valori della Costituzione attraverso attività pluridisciplinari e metodologie laboratoriali in un impegno comune, che si traduce  in iniziative e  progetti, rivolti ai differenti gradi di istruzione.

  • Progetto “Dalle aule parlamentari alle aule di scuola. Lezioni di Costituzione”, rivolto agli istituti di istruzione secondaria di secondo grado, che dovranno presentare un elaborato in formato digitale volto ad approfondire e illustrare il significato e il valore di uno o più princìpi della Costituzione, contestualizzando la ricerca nei rispettivi territori di appartenenza.
  • Progetto “Un giorno in Senato”, rivolto alle classi del terzo e quarto anno degli istituti di istruzione secondaria di secondo grado. Il progetto consente ai ragazzi di conoscere i meccanismi del procedimento legislativo nelle sue diverse fasi, dalla presentazione di un disegno di legge alla sua approvazione. Prevede per i vincitori incontri di studio e di formazione al Senato per mettere a confronto le conoscenze acquisite nel corso dell’attività didattica con il reale funzionamento dell’Assemblea parlamentare di Palazzo Madama.
  •  Progetto “Senato&Ambiente”, rivolto alle classi del terzo, quarto e quinto anno degli istituti di istruzione secondaria di secondo grado. L’iniziativa intende promuovere tra i giovani i valori della tutela e della sostenibilità ambientale, verificarne l’attuazione nel proprio territorio e formulare proposte volte ad assicurarne il rispetto, permettendo loro di apprendere gli strumenti  di cui si avvale il Senato nella sua attività.
  • Progetto “Testimoni dei diritti”, rivolto alle classi prime e seconde delle scuole secondarie di primo grado. Il progetto impegna gli studenti delle scuole medie a confrontarsi sul tema dei diritti umani, incoraggiandoli ad approfondire e illustrare un articolo della Dichiarazione universale approvata dall’ONU il 10 dicembre 1948.
  • Progetto “Vorrei una legge che…”, rivolto alle classi quinte delle scuole primarie. Il progetto si propone di far riflettere i giovani studenti su temi a loro vicini e di far cogliere l’importanza delle leggi sulla regolamentazione della vita di tutti i giorni, incentivandone il senso civico e la partecipazione democratica.
  • Progetto “Parlawiki – Costruisci il vocabolario della democrazia”, rivolto alle classi quinte delle scuole primarie e alle tre classi delle scuole secondarie di primo grado, con cui la Camera dei deputati invita gli studenti a produrre un elaborato che descriva il concetto di democrazia e di attività parlamentare alla luce delle norme costituzionali. I lavori ritenuti più significativi verranno pubblicati sul sito della Camera dei deputati nella sezione rivolta ai più giovani e poi sottoposti a votazione per via telematica. Gli studenti risultati vincitori saranno invitati alla cerimonia finale di premiazione presso Palazzo Montecitorio.
  •  Progetto “Giornata di formazione a Montecitorio“, rivolto alle classi dell’ultimo biennio degli istituti di istruzione secondaria di secondo grado. Il progetto ha lo scopo  di far vivere direttamente agli studenti l’esperienza di due giornate di lavoro alla Camera dei deputati, attraverso l’incontro con le Commissioni parlamentari e i deputati eletti nel territorio di provenienza della scuola.

Solidarietà
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A scuola di commercio equo e solidale. L’Associazione Amici di Cesar – Bottega Solidale Warawara e di CESAR – Fondazione Mons. Cesare Mazzolari Onlus lancia la sesta edizione di: “DIRE, FARE … EQUOSOLIDALE – Alla scoperta del commercio equo e solidale”. Il concorso  è rivolto agli studenti delle scuole primarie e delle scuole secondarie di I e II grado italiane.
L’obiettivo  dell’Associazione è  far conoscere il tema del commercio equo e solidale agli studenti italiani delle scuole elementari, medie e superiori, attraverso:  materiale informativo fornito da Associazione Amici di Cesar – Bottega Solidale Warawara sulla filiera del commercio equo;  incontri formativi e/o interattivi organizzati su richiesta nelle scuole, in collaborazione con CESAR – Fondazione mons. Cesare Mazzolari onlus e con Equo Mercato Soc. Coop. e Coop. Garabombo, con possibilità di utilizzo di strumenti quali l’escape room per un approccio dinamico e ludico al tema del commercio equo,  da  intendersi come strumento di sensibilizzazione alla solidarietà internazionale e alle situazioni di crisi nel sud del mondo, in particolare nel Sud Sudan dove opera la Fondazione CESAR.
Il concorso propone la produzione di un elaborato da parte del gruppo partecipante: il lavoro dovrà racchiudere il risultato delle ricerche svolte su un prodotto a scelta del commercio equo ed un messaggio finale di sensibilizzazione da rivolgere all’opinione pubblica.
I progetti dovranno essere inviati entro il 31 dicembre 2019.
Sono previste tre sezioni di gara: scuole primaria (sez. A), scuole secondarie di primo grado (sez. B) e scuole secondarie di secondo grado (sez. C).
Ciascun elaborato potrà essere presentato  da una singola classe o da un gruppo di studenti appartenenti a classi diverse dello stesso istituto. Ogni gruppo potrà avvalersi del coordinamento e della collaborazione di insegnanti.
Per l’edizione 2019/2020 viene richiesto alle scuole primarie e secondarie di primo e secondo grado di analizzare un prodotto a scelta del commercio equo e solidale e poi produrre un elaborato sintetico finale in cui condensare il risultato delle proprie ricerche e un messaggio finale di sensibilizzazione da rivolgere all’opinione pubblica. Tipologie di elaborati ammesse: volantini f.to A5 – A4 -A3, infografica, spot video max 1 minuto.
Gli elaborati dovranno essere consegnati esclusivamente in f.to digitale (PDF – JPG – video in f.to MP4 – WMV).

Concorsi
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Per festeggiare il centenario dell’Unione Astronomica Internazionale (IAU) è stato indetto il concorso IAU100 NameExoWorlds, competizione che ha l’obiettivo di individuare un nome per un pianeta extrasolare e la sua stella.Sono oltre 70 i paesi che hanno aderito all’iniziativa. Si può partecipare al concorso come singoli, in gruppi, come classe o scuola.
Le proposte vanno inviate entro il 10 ottobre 2019 e saranno pubblicate sul sito ufficiale altrimondi.inaf.it .
I nomi di gran parte degli oggetti celesti vengono scelti dall’Unione Astronomica Internazionale (IAU) e si tratta quasi sempre di sigle alfanumeriche. Il progetto NameExoWorlds II – la cui prima edizione è stata nel 2015 – vuole ispirare nel pubblico un senso di identità globale, coinvolgendo tutte e tutti, compresi i professionisti del settore attraverso le comunità astronomiche nazionali, perché siamo sotto lo stesso cielo.
A ognuna delle nazioni partecipanti è stato assegnato un Sistema planetario: all’Italia spetta il sistema HD102195, che si trova a una distanza di circa 95 anni luce dal Sistema Solare ed è formato da una stella di tipo spettrale K0V, con una temperatura superficiale leggermente più bassa di quella del nostro Sole, e dal  pianeta HD102195b.
Per la scelta del nome del sistema planetario basta osservare alcune semplici regole, ad esempio i nomi proposti devono essere due ed entrambi legati allo stesso tema, uno per l’esopianeta ed uno per la stella.
A decidere quali saranno le migliori dieci proposte sarà un comitato nazionale; le prime tre saranno poi inserite nel sito per la valutazione da parte del pubblico, che potrà votarle tra il 20 ottobre ed il 10 novembre. Le due proposte più votate saranno inviate all’Unione Astronomica Internazionale per l’approvazione definitiva. I nomi selezionati non sostituiranno la denominazione scientifica, ma saranno riconosciuti dalla IAU come nomi pubblici ufficiali, insieme a quello di chi li ha formulati.
Sono previsti vari premi, come un viaggio al Telescopio Nazionale Galileo, abbonamenti a riviste scientifiche e visite ai musei astronomici dell’Istituto Nazionale di Astrofisica.
Lo studio dei pianeti extrasolari è una disciplina relativamente recente, che negli ultimi tempi ha suscitato sempre più interesse nella ricerca astronomica. Dall’inizio dello studio dei sistemi extrasolari sono stati scoperti circa 4.000 esopianeti.

 

 

Bandi Borse di studio
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Con il bando “Paola de Paoli – Camillo Marchetti”, lanciato dall’UGIS Unione Giornalisti Italiani Scientifici, in palio 17 premi e borse di studio per la promozione della crescita professionale e della formazione nel settore del giornalismo scientifico.
Le candidature  dovranno essere presentate entro le 12:00 di venerdì 18 ottobre 2019 attraverso la procedura guidata on line.
Particolare attenzione è rivolta alle giovani generazioni: l’iniziativa è aperta a giornalisti, anche professionisti, che abbiano frequentato o stiano seguendo corsi delle scuole di formazione riconosciute dall’Ordine nazionale dei giornalisti e che comunque lavorino nell’ambito della scienza e della tecnologia, con meno di 40 anni; laureati con specializzazione post-universitaria, impegnati nella divulgazione di tematiche scientifiche e tecniche, con una significativa e documentata esperienza verso il pubblico tramite scritti, partecipazione a eventi, o altre modalità, che abbiano meno di 45 anni.
Gli assegni, del valore di 9.000 euro, saranno corrisposti nel 2019 (due), nel 2020 (tre) e quattro per ciascun anno nel triennio dal 2021 al 2023.

Eventi
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Si svolgerà a Palermo, il prossimo 28 ottobre, l’evento italiano della rete Europea “EIT health” per l’innovazione tecnologica in materia sanitaria e di salute pubblica.

Studenti, ricercatori e dottorandi potranno presentare, da soli o in gruppo, le proprie idee e partecipare ad un laboratorio di progettazione ed accompagnamento allo sviluppo d’impresa. La migliore idea progettuale sarà selezionata per rappresentare l’Italia a Parigi il prossimo 1 dicembre, quando sotto l’egida dell’Imperial College di Londra si svolgerà l’evento europeo di EIT health.

Gli Innovation Days, che si svolgeranno in 19 sedi europee, con la collaborazione di 26 partner EIT Health, sono concepiti come un primo passo sul percorso verso l’innovazione in ambito sanitario, e mirano a stimolare un approccio imprenditoriale per lo sviluppo di tecnologie e procedure innovative.
Durante l’Innovation day i partecipanti riceveranno un’introduzione agli strumenti pratici per la presentazione di progetti innovativi sia in ambito sanitario, sia, più in generale, nell’ambito della salute e del benessere pubblico.

Ci si può iscrivere singolarmente oppure in gruppi da 4 a 6 persone. Se ci si iscrive singolarmente si verrà affiancati ad altri partecipanti per collaborare allo sviluppo di un prodotto o un servizio innovativo proposto da altri.

Il workshop impegnerà i partecipanti in una serie di lavori di gruppo al fine di elaborare delle idee imprenditoriali concrete nei locali del Consorzio Arca, l’incubatore d’impresa dell’Università di Palermo e coordinatore del progetto.

La formula, già adottata in diverse competizioni ed hackathon, ha permesso una contaminazione utile ai futuri ricercatori per definire, in collaborazione con altri studenti, le migliori strategie imprenditoriali legate a progetti in ambito medico e sanitario.

Il gruppo che presenterà il miglior progetto parteciperà, con copertura totale delle spese di viaggio e alloggio, all’evento di chiusura degli Innovation Day, organizzato dall’Imperial College di Londra, che si svolgerà a Parigi il 1 dicembre 2019.

E’ obbligatorio registrarsi all’evento.

Sanità
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Sono aperte le selezioni per la copertura di 12 posti di dirigente sanitario veterinario ex dirigente delle professionalità sanitarie, disciplina di sanità animale, a tempo pieno ed indeterminato, per inserimento negli uffici centrali e periferici del ministero della Salute a Roma.
La scadenza per presentare le domande di partecipazione è il 28 ottobre 2019, ore 11.59.
Per accedere al concorso pubblico, per titoli ed esami è necessario essere in possesso di:

  • Laurea magistrale in medicina veterinaria (LM-42)
  • Diploma di specializzazione in sanità animale ovvero in discipline equipollenti o in discipline affini
  • Abilitazione all’esercizio della professione di veterinario ed iscrizione all’albo dell’ordine dei medici veterinari

Oltre ad una prova preselettiva, la commissione esaminatrice sottoporrà gli aspiranti alle seguenti prove d’esame:

  • prova scritta: svolgimento di un tema su argomenti inerenti alla disciplina a concorso (sanità animale) o soluzione di una serie di quesiti a risposta sintetica inerenti alla disciplina stessa;
  • prova pratica: soluzione di un caso pratico nella disciplina messa a concorso (sanità animale) inerente alle competenze del ministero della Salute, con relazione scritta sul procedimento seguito;
  • prova orale: sulle materie inerenti alla disciplina a concorso (sanità animale), sui compiti connessi alla funzione da conferire, nonché sulle competenze e l’organizzazione del ministero della Salute. Nel corso della prova orale sarà accertata la conoscenza delle apparecchiature ed applicazioni informatiche più diffuse e la conoscenza della lingua inglese.

La Provincia del Sulcis Iglesiente

La Provincia del Sulcis Iglesiente è un giornale indipendente che ha iniziato le pubblicazioni il 22 dicembre 1995. È nato come spazio libero per gli interventi di quanti hanno qualcosa da dire e proporre per descrivere il territorio, promuoverlo e quindi migliorarlo.

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