I docenti dell’Istituto di Istruzione Superiore ITC n. 2 “Beccaria” di Carbonia partecipano al progetto “The Compass of the Accounting” – Erasmus +  KA2.

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Dal 9 al 13  gennaio 2017 i docenti dell’Istituto di Istruzione Cesare Beccaria di Carbonia insieme agli insegnanti dei paesi  partner – Grecia, Turchia Bulgaria – hanno partecipato al primo incontro del progetto “The compass of the accountant” nell’ambito del programma Erasmus+ kA2 di Cooperazione per l’innovazione e lo scambio di buone pratiche – partenariati strategici (VET). L’incontro si è svolto a Kardzhali in Bulgaria presso l’Istituto professionale economico “Aleko Konstantinov”.

Gli ospiti sono stati accolti nella scuola con pane con miele, antica usanza bulgara  di benvenuto, e da danze popolari eseguite dagli studenti dell’Istituto. A seguire, alcuni componenti del club “Voyager” hanno illustrato in lingua inglese la città, il Paese e la scuola ai partner presenti.

Le  scuole partner si sono riunite per promuovere l’interazione, la cooperazione e l’arricchimento reciproco tra paesi e scuole. Hanno fornito informazioni sul sistema educativo, l’applicazione delle TIC e sull’utilizzo altre attrezzature tecnologiche nel curriculum, l’inserimento dei laureati nell’ambito del mercato del lavoro.

Le attività progettuali sono state oggetto di pianificazione e tempificazione che prevede la realizzazione in un  periodo di due anni. I coordinatori dei paesi partner durante l’incontro hanno concordato le domande che verranno poste agli studenti nel questionario preliminare sullo stato e sulla situazione dell’istruzione e formazione e per avere un’idea delle aspettative degli studenti delle scuole coinvolte. I team di progetto hanno anche deciso il logo sulla base del concorso indetto nell’ambito delle attività progettuali: la gara alla quale hanno partecipato gli allievi di tutte le scuola coinvolte, prevedeva la realizzazione di loghi con l’utilizzo di svariate tecniche.

Ogni paese ha fatto una breve presentazione del corso di Economia Aziendale/finanza  studiato nel loro paese. Gli insegnanti di inglese hanno lavorato su un vocabolario di  inglese professionale per preparare un dizionario con terminologia contabile da inserire in un’applicazione per telefoni smartphone realizzata dal partner della Bulgaria e sperimentata durante il meeting in Grecia.